Вот уж в чем сложно отказать команде президента Ющенко, так это в последовательном «ужимании» русского культурного пространства на Украине. Для нынешней правящей элиты русский язык превратился в главную угрозу национальной безопасности. Они свято убеждены, что «великий и могучий» вкупе с «имперским взглядом на историю» мешают процессу создания «нації». Новые герои украинских школьных учебников обязательно должны быть врагами России, иначе… их не станут считать «образцом» для воспитания молодого поколения.

Яков ИВАНОВ: И СНОВА ОПЕРАЦИЯ «Ы»!

Вот уж в чем сложно отказать команде президента Ющенко, так это в последовательном «ужимании» русского культурного пространства на Украине. Для нынешней правящей элиты русский язык превратился в главную угрозу национальной безопасности. Они свято убеждены, что «великий и могучий» вкупе с «имперским взглядом на историю» мешают процессу создания «нації». Новые герои украинских школьных учебников обязательно должны быть врагами России, иначе… их не станут считать «образцом» для воспитания молодого поколения.

Буква «Ы» отсутствует в украинском алфавите. Поэтому стратегию украинизации условно можно назвать «Операция «Ы». Я уверен на 100%, что разрабатывалась она далеко за пределами Украины. Вы уж меня извините, но я не вижу в окружении Гаранта людей способных к подобному масштабному планированию. Так математически точно рассчитывать время и место нанесения ударов способны аналитические разведцентры лишь трех государств – США, России и Израиля. Большого влечения к русским и евреям за Виктором Андреевичем никогда не наблюдалось, а вот об американской системе промывания мозгов ему есть с кем пошептаться долгими зимними вечерами.    Есть стойкое ощущение, что заветные идеи «діяшпори» (прежде чем оформиться в русофобские директивы) были тщательно отрихтованы именно американскими политтехнологами.

Однозначно, не наш «интеллект» конструировал, не наш!  В Украине принимают много законов и издают немало указов – некоторые из них выполняются, а некоторые не очень. Это есть суть нашей природной расхлябанности и компанейщины. Но в вопросах языковой политики, мы вдруг обнаруживаем несвойственную славянскому менталитету последовательность. Здесь явно напрашивается вывод: руководит миссией кого-то другой, а в Украине находятся лишь прилежные исполнители.   

ВСЁ ВРУТ КАЛЕНДАРИ

До 2004 года в государстве существовал языковый баланс. «Устоялось» количество школ с различным языковым наполнением, зритель и слушатель мог свободно выбирать «разномовный» продукт, никто не заставлял бизнесменов делать рекламу только на украинском, и т.д.  После известных событий на майдане к власти на Украине пришла очередная «элита», и её вождь в своей инаугурационной речи (23 января 2005г.) заявил следующее: «…Мы, граждане Украины, стали единой украинской нацией. Нас не разделить ни языками, которыми мы разговариваем, ни верами, которые мы исповедуем, ни политическими взглядами, которые мы избираем...

Только в демократическом государстве высочайшими ценностями суть человеческое достоинство, свобода, равенство и солидарность. Только в демократической Украине яркая палитра языков, культур и взглядов станет богатством страны. Присягаю – каждый сможет учить ребенка на языке родителей».Политики могут врать нам всё что угодно (иначе они не были бы политиками!). Элита есть коновод народа неразумного! Но вся трагикомедия в том, что киевские князьки далеки от потребностей людских, как я от балетного искусства. Поэтому рекомендую вам, дорогие сограждане, соизмерять деяния политиканов со своим опытом.

Расскажу вам кое-что из реальной жизни. Окрыленный толерантностью президента, в том же 2005 году я повел своего сына в первый класс. Когда мы собирали документы – школа считалась русской (расположена в г. Запорожье), а когда родители и дети пришли 1 сентября… их поставили перед фактом – учреждение теперь полностью «україномовно». Упс! В неформальной беседе с директором и классным руководителем мы выясняем, что родной русский язык вообще не предполагается преподавать. Нет, и не будет таких уроков в расписании, до самого 12 класса. Изучайте английский, немецкий и французский, но только не язык Жукова и Путина. На нашу просьбу организовать во внеурочное время кружок по изучению русского (родители выразили готовность оплачивать эти часы), мы услышали: «Ни-з-зя!». «А зачем вам нужен этот язык, вы ведь в Украине живете?» - наивно округлив очи, спросила учительница.

Пришлось ей объяснять, что без знания «великого и могучего» нельзя считать качественным процесс получения знаний. Видимо эта лингвистическая тема живо обсуждалась в домашней обстановке и получила интересное продолжение – на уроках школьники говорят на украинском, а выходя на перемену моментально переходят на русский. Забавно, но малышня делает это ПРИНЦИПИАЛЬНО, вне зависимости от своей национальности.Ведя такими агрессивными методами украинизацию, «оранжевые» рискуют получить в ближайшем будущем еще более расколотое общество.

Понятно, что «национально-продвинутые» делают ставку на подрастающее поколение. Они хотят использовать наших детей, как материал для постройки своего унитарного государства. По аналогии с «светским человеком» есть огромное желание сотворить «человека украинского». Однако результат может получиться с точностью до наоборот.

Дело в том, что в СССР гражданин находился под постоянным идеологическим контролем. Над созданием «советского человека» корпела не только государственная машина (ясли, школа, армия, культура, свои информационные потоки за «железным занавесом»), но и семья. Это цементировало Советский Союз, который рухнул, кстати, как раз из-за предательства политической элиты. Современная ячейка общества, живущая на юго-востоке Украины (независимо от национального состава) уже испытывает на себе реальное давление со стороны «элиты». «Хуторяне» (вы уж извините, но именно так многие запорожцы называют Ющенко&C) своей языковой политикой создают реальные неудобства для граждан. Русские и большое количество украинцев, которые предпочитают двуязычие, никак не могут понять – почему в демократическом государстве какой-то чиновник решает за меня на каком языке смотреть ТВ и почему он лишает возможности наших детей получить образование на русском?

Есть ещё много других «почему»! Всё это приводит к тому, что во внутреннем мирке семьи существующее государство не воспринимается «своим». Подрастающее поколение воспитывается на принципах двойной морали. Например, в школе им талдычат одно, а приходя домой дети слышат, как родители потешаются над «трехсотлетним украинско-шведским союзом» и «славной Конотопской викторией», а также матерят бендеровцев и НАТО. Это чистая физика – на уровне семьи происходит процесс сопротивления действию государства.

БЛАГИЕ НАМЕРЕНИЯ

Президент Украины Виктор Ющенко считает циничными и лицемерными обвинения в насильственной украинизации. Чтобы читатели сами смогли убедиться в правоте Гаранта, я кратко приведу некоторые из деяний, выпавших на его каденцию: аннотации к лекарствам исключительно на украинском языке; реклама в СМИ только на украинском; судопроизводство и нотариальные действия обязательно на украинском языке; Указ министра транспорта о том, чтобы в поездах и самолетах крутить украинскую песенную продукцию; Нацсовет по вопросам телевидения и радиовещания, разработал такие правила для операторов кабельных сетей, которые фактически направлены на вытеснение российских телеканалов из стандартных абонентских пакетов; телевизионщики не имеют права с прайм-тайм показывать фильмы и передачи на русском языке (или без субтитров); местные частные телекомпании (даже в районах компактного проживания граждан, для которых русский родной язык) должны переходить на 75% вещание на «мове»; тестирование в вузы только на украинском; детсады уже на 99% украиноязычны; из кинотеатров вытесняются русско-дублированные фильмы...  

Я понимаю, что кому-то очень хочется «добить» русский язык быстро и без мучений, но видимо не получается.А вот из свеженького: 1 апреля министр образования Иван Вакарчук заявил о том, что одним из приоритетных заданий его ведомства является внедрение в полном объеме преподавания в вузах на украинском языке в течение трех лет. Пан Вакарчук потребовал от ректоров до 19 апреля подать ему сведения, как обстоит дело с преподаванием предметов на украинском языке. Вузы также должны подготовить объяснительные - почему до сих пор используется  русский язык! Да, почему?А теперь зададимся простеньким вопросом: «Что было сделано за годы независимости для поддержания и развития русского языка?». Отвечу цинично и лицемерно: «НИ-ЧЕ-ГО!».

АРГУМЕНТАЦИЯ CONTRA

Русофобы-украинизаторы приводят уже набившие оскомину аргументы, как-то: мы в своей стране не должны разговаривать на языке соседнего государства; национальным меньшинствам никто не мешает говорить на кухнях на «москальской мове»; в России живут миллионы украинцев, но там нет украинских школ и украинского телевидения.Именно в годы президентства Ющенко, при всяком удобном случае, на русских пытаются навесить ярлык «нацменьшинства». Оранжисты даже слышать не хотят о том, что русские в Украине – это титульная нация. При этом они часто ссылаются на результаты кучмовской переписи-2001, мол «пятой колонны» среди населения всего-то 17%.

Извините, но любой здравомыслящий человек поставит под сомнение результаты этой переписи, которые (и это в век компьютеризации!) подсчитывались... три года и окончательные цифры появились в аккурат перед выборами 2004 года. Для сравнения, в громадной России народ пересчитали за 6 месяцев. В Украине «великий и могучий» – это не язык соседнего государства, это родной язык для миллионов граждан. На нем разговаривает половина населения! И если Виктор Андреевич вовремя осознает сей факт, то возможно он станет президентом и во второй раз.Есть такая интересная штука, Интернет называется. С помощью электронной почты вы можете узнать мнение разных людей. Перед тем, как сочинять эту статейку, я пообщался с украинцами, живущими в Ростовской области, на Дальнем востоке, Москве и Тюмени.

Увы, я не заметил среди них массового желания получать образование на «мове» или смотреть канал Discovery в украинском переводе. Затем, я попросил юриста из Татарстана проконсультировать меня – как решается языковый вопрос в РФ. Мой интернет-визави ответил, что основным регуляторным документом является Федеральный закон о национально-культурной автономии (в частности, статья 10).

«Закон – это закон, а в жизни-то как? Наверно зажимает Кремль татарский язык?» - спросил я.  И вот, какой ответ получил (цитирую): «В Татарстане все таблички на учреждениях дублируются на татарском. Тюркский язык и литература обязательно преподаются в школах и вузах. Республиканское ТВ много транслирует передач на местном языке. По желанию гражданина делопроизводство будет продублировано на татарский язык. Большое количество культурных мероприятий проводятся с национальным колоритом... Я думаю, что и «русские» украинцы в РФ могут всё это иметь, но видимо им этого не надо!».

ЕСЛИ ЗАДАНА ТЕНДЕНЦИЯ...

Я хочу, чтобы мои дети досконально знали украинский язык! Но я против того, чтобы они были лишены возможности ощущать себя культурной частью великого русского этноса. Кроме того, мне не встречались люди, которые поддерживали бы русский язык из-за нежелания учить украинский. Позволю себе немного перефразировать Мартина Лютера Кинга: «Бороться нужно ЗА свои права, но не ПРОТИВ прав других людей!».

Ни одно государство не хочет, чтобы на его границах существовали нестабильные территории. Украина с её внутренними конфликтами (политический раздрай, языковые проблемы, разный взгляд на историю и т.д.) не удобна ни Евросоюзу, ни России. Значит, она удобна какой-то третьей стороне. И эта «третья сторона» недавно приезжала в Киев…

 WWW.UA-PRAVDA.COM